رژیم غذایی و رابطه آن با التهاب معده : سرطان معده از التهاب شروع میشود!

رابطه رژیم غذایی و سرطان معده

چندین نمایه رژیمی وجود دارد که کیفیت رژیمی را بررسی می کنند اما هیچکدام از آنها اثرات رژیم غذایی بر روی التهاب را بررسی نمی کردند تا این که محققین در مرکز پیشگیری و کنترل سرطان دانشگاه کارولینای جنوبی؛ نمایه التهابی رژیم غذایی یا (DII)Dietary Inflammatory Index   را در سال ٢٠٠٩ ایجاد کرده و توسعه دادند.

شواهد زیادی نیز نشان می دهد که رژیم غذایی نقش مهم و مرکزی در تنظیم التهاب مزمن برعهده دارد.

به عنوان مثال ، رژیم غذایی غربی که حاوی مقادیر بالای گوشت قرمز، محصولات لبنی پرچرب و کربوهیدرات های ساده می باشد، در ارتباط با سطوح بالای پروتئین واکنشی سی یا (CRP)C-reactive protein   و اینترلوکین ۶ یا (۶-IL) ۶-Interleukin است . در طرف دیگر؛ رژیم غذایی مدیترانه ای که حاوی مقادیر بالایی غلات کامل ، ماهی، میوه و سبزیجات برگ سبز و مقادیر متوسط الکل و روغن زیتون و مقادیر پایین گوشت قرمز و کره است ؛ در ارتباط با سطوح پایین التهاب است (٢٣-٢۵).

همچنین رژیم های حاوی مقادیر بالای میوه و سبزی در ارتباط با سطوح پایین CRP هستند (٢۶, ٢٧). مواد مغذی خاصی نیز مانند اسیدهای چرب امگا ٣ (٢٨, ٢٩)؛ فیبر (٣٠, ٣١)؛ ویتامین E (٣٢-٣۴)؛ ویتامین C (٣٢, ٣۵)؛ بتاکارتن (٣٢, ٣۶, ٣٧) و منیزیم (٣٠, ٣٨) در ارتباط با سطوح پایین التهاب هستند.

نمایه التهابی رژیم غذایی

از نمایه التهابی رژیم غذایی می توان در جمعیت های مختلف جهت بررسی پتانسیل التهابی رژیم غذایی که از بررسی رژیم غذایی توسط ابزارهایی مانند یادآمد ٢۴ ساعته ، پرسشنامه بسامد خوراک و یا یادداشت های غذایی به دست آمده استفاده کرد (٣٩-۴١).

نمایه التهابی رژیم غذایی در پیش بینی نشانگرهای التهابی مانند CRP و ۶-IL در چندین مطالعه در ایالات متحده و یک مطالعه در استرالیا موفق بوده است (۴٠-۴٢). هدف ایجاد نمایه التهابی رژیم غذایی تهیه روش و یا ابزاری بود که بتواند رژیم افراد را به دو گروه عمدتا “مولد التهاب ” و عمدتا “ضدالتهاب ” طبقه بندی کند (۴٣).

انجام پایان نامه علوم پزشکی

انجام پایان نامه تغذیه بصورت حرفه ای فقط در دکتر تحقیق!

زکات فطره چیست؟ مقدار زکاۀ المال : مقدار متوسط فطره هر خانوار

زکات فطره چیست؟ زکاۀ المال چیست؟

 

یکی از متغیرهای اقتصاد اسلامی، زکات است که به دو قسم کلی؛ زکات اموال و زکات ابدان (فطره) تقسیم می‌شود. زکات اموال، نسبت معینی است که براساس شرایط عنوان‌شده در فقه بر اموال خاصی لازم می‌شود. اما زکات ابدان که به مثابه مالیات مقطوع است، با تحقق شرایط عمومی تکلیف مانند: بلوغ، عقل، حریت، عدم بیهوشی در هنگام حلول ماه شوال و غنا، بر سرپرست خانوار یک‌بار در سال (در روز عید فطر) واجب می‌شود.

گرچه براساس فتواهای فقیهان در تمام فرقه‌های اسلامی مصارف زکات فطره و زکات اموال یکسان و همان هشت صنف کلی است که در قرآن کریم بیان شده است:

«إِنَّمَا الصَّدَقاتُ لِلْفُقَراءِ وَ الْمَساکینِ وَ الْعامِلینَ عَلَیْها وَ الْمُؤَلَّفَهِ قُلُوبُهُمْ وَ فِی الرِّقابِ وَ الْغارِمینَ وَ فی‏ سَبیلِ اللَّهِ وَ ابْنِ السَّبیلِ فَریضَهً مِنَ اللَّهِ وَ اللَّهُ عَلیمٌ حَکیمٌ» (توبه (۹)، ۶۰).اما روایت‌ها بر پرداخت آن به فقیران تأکید دارد.

مقاله ای در باب زکات فطره

مقاله در صدد است تا در ابتدا به بیان اهمیت و علل یا حکمت تشریع این زکات بپردازد. سپس شرایط فقهی وجوب آن را نقل کرده تا از این روش بتواند راهی را برای محاسبه مقدار بالقوه آن در سطح خانوار و در سطح ملی جست‌وجو کند. از آنجا که بُعد خانوار و غنا از شرایط اساسی وجوب این زکات است.

با توجه به اطلاعات موجود بودجه خانوار برای سال‌های ۱۳۸۵ ـ ۱۳۷۰ در سطح کشور اطلاعات مربوط به بُعد خانوار جمع‌آوری و با توجه به مطالعه‌هایی که درباره تعیین خط فقر انجام پذیرفته، دهک‌های درآمدی (هزینه‌ای) مشمول این واجب مشخص می‌شوند. از آنجا که به علل گوناگون، آمار مربوط به مقدارهای مصرفی کالاهای خوراکی با کدهای پنج رقمی برای خانوارها برای دو سال ۱۳۷۴ و ۱۳۸۳ به‌وسیله مرکز آمار ایران منتشر نشد، از دوره مطالعه کنار گذاشته شد.

مقدار پرداختی فطره

مقدار پرداختی این واجب یک صاع (به‌طور تقریب سه کیلوگرم) مواد غذایی به ازای هر نفر در خانوار است که در ایران به‌طور عمده گندم و برنج برای پرداخت آن متعارف است.

بنابراین با توجه به قیمت این‌دو کالا در هر سال، معادل ریالی آن برای هر خانوار در هر دهک هزینه‌ای در جامعه‌های روستایی و شهری مورد محاسبه قرار می‌گیرد و سرانجام با توجه به جمعیت کشور در هر سال و تعداد خانوارهای ساکن در شهر و روستا، مقدار ریالی آن در سطح ملی برای جوامع شهری و روستایی محاسبه شده است.

مقدار بالقوه آن در سطح کشور از جمع آنها ارایه می‌شود. امید است نوشتار حاضر بتواند گامی در جهت غنای ادبیات اقتصاد اسلامی برداشته و برنامه‌ریزان جامعه که متکفل احیای زکات هستند را در جهت برنامه‌ریزی برای این مهم یاری کند.

اهمیت موضوع فطره

از مطالب ضرور در مطالعه‌های مربوط به اقتصاد اسلامی توجه به کارهای کمی درباره متغیرهای آن است زیرا مطالعه‌های تجربی افزون بر کمک به کاربردی‌کردن اقتصاد اسلامی، برنامه‌‌ریزی آن را نیز آسان‌تر می‌کند.

در ضمن این نوع مطالعه‌ها وضعیت موجود را برای وصول به وضعیت مطلوب به مسؤولان نشان می‌دهد و سرانجام این نوع مطالعه‌ها مکمل مطالعه‌های نظری در حوزه اقتصاد اسلامی است. در این جهت نوشتار حاضر می‌کوشد تا با روشی ابداعی به برآورد کمی یکی از متغیرهای اقتصاد اسلامی یعنی زکات فطره در سطح ایران برای دوره زمانی ۸۵ ـ ۱۳۷۰ بپردازد تا از این راه اطلاعات کمی به نهادهایی که متکفل احیای این واجب دینی ـ در جهت جمع‌آوری و توزیع ـ آن هستند ارایه کند ضمن اینکه برنامه‌ریزان اقتصادی نیز براساس آن بتوانند آن را در تصمیم‌سازی خود به‌کار گیرند.

روش تحقیق و مروری بر ادبیات موضوع

این مطالعه بر دو روش کتابخانه‌ای و آماری مبتنی است. در مرحله نخست به منظور اطلاع از شرایط وجوب آن به بحث‌های نظری پرداخته می‌شود که در قالب آن اهمیت زکات فطره از دید ادله دینی مورد مطالعه قرار می‌گیرد. سپس بحث‌های فقهی آن از دید فقیهان شیعه به‌ویژه فقیهان معاصر طرح می‌شود.تا از این رهگذر ضمن برشمردن شرایط فقهی بتوان آن را در چارچوبی قابل برآورد درآورد.

رآورد مبلغ ریالی زکات فطره

مرحله دوم که به برآورد مبلغ ریالی زکات فطره می‌پردازد به شناسایی دهک‌های فقیر و غنی و همچنین تعداد افراد تحت تکفل در هر خانوار، مواد غذایی غالب در هر دهک و قیمت مواد غذایی در مبلغ پرداختی زکات فطره می‌پردازد. در سطح ملی افزون بر موردهای طرح‌شده، جمعیت کشور در سطح شهر و روستا برای هر دهک درآمدی در محاسبه‌های مربوطه از جمله عامل‌های اصلی است. بنابراین مقاله به محاسبه مقدارهای آنها می‌پردازد. در این مرحله مطالعه بیشتر بر داده‌های آماری بودجه خانوار شهری و روستایی و همچنین آمار جمعیت و بُعد خانوار برای دوره مطالعاتی متکی است.

اهمیت، شرایط وجوب فطره

تمام جوامع روایی فرق و مذهب اسلامی به بحث‌هایی در باب اهمیت، شرایط وجوب، مقدار وجوب و مصارف زکاۀ المال فطره پرداختند و تمام کتاب‌های فقهی نیز به استخراج احکام مربوط به این نوع زکات صفحاتی را اختصاص دادند در دهه‌های اخیر که کتاب‌هایی با نگاهی متعارف به بحث‌های اقتصاد اسلام پرداختند؛

به‌صورت اجمال و در قالب یکی از منابع درآمد دولت اسلامی یا یکی از ابزارهای رفع فقر در اقتصاد یا به‌صورت یکی از انواع مالیات‌ها به آن پرداخته شد اما نویسنده در زمینه مطالعه‌های تجربی مربوط به زکات فطره فقط به دو اثر برخورد کرده است.

اثر نخست مربوط به اقتصاددان معروف منذر قحف است که در کتاب خود با عنوان «Calculation of Zakat for Muslims in North America» ضمن طرح بحث‌های فقهی مربوط به زکات از دیدگاه فقیهان اهل سنت،‌ با روش پرسش‌نامه‌ای به محاسبه مقدار زکات در منطقه مطالعاتی (اعم از زکات مالی و زکات فطره) پرداخته است که متاسفانه برای اینجانب دسترسی به این اثر امکان‌پذیر نشد.

ادامه در انجام پایان نامه دکتر تحقیق

تکنیک برتر ی و مادونی ( روش SIR ): داده های کاردینال : انجام پایان نامه مدیریت

داده های کاردینال و نقایص ساختار ارجحیت معیار صحیح

تکنیک برتر ی و مادونی شامل دو نوع رتبه بندی است. در ساختار رتبه بندی (۲) با ساختار ارجحیت بر اساس معیار صحیح معادله (۱)، توسط آقای برنز و روی در سال های ۱۹۹۰ و ۱۹۹۲ ارزیابی و ایراداتی برآن وارد گردید. بنطر آنها در زمان مقایسه دو داده کاردینال نباید صرفا بزرگتر بودن یکی از دیگری مد نظر گرفته شود.

بلکه میزان بزرگی نیز باید در ارجحیت یکی بر دیگری اثر بگذارد، از سوی دیگر موضوع عدم دقت و عدم اطمینان در تخصیص اعداد به ضرایب عملکرد مربوط به گزینه ها باعث می گردد که اختلاف کوچک بین ضرایب عملکرد گزینه ها، معیار ارجحیت یکی بر دیگری نباشد(مهدوی و کرامتی،۱۳۸۹).

برطرف نمودن نقایص ساختار ارجحیت معیار صحیح

در سال ۱۹۹۶ آقای روی با ارائه مدل ELECTRE برخی از حدود آستانه را برای تشریح سه سطح ارجحیت زیر تعیین نمود.
۱- بدون ارجحیت
۲- ارجحیت ضعیف
۳- ارجحیت زیاد
روش PROMETHEE نیز در سال ۱۹۸۶ توسط آقای برنز معرفی گردید. و در آن معیارهای تعمیم یافته به صورت کامل برای بررسی ارجحیت گزینه ها تعریف شد. به طوری که این معیارهای تعمیم یافته در شش ساختار مختلف تعیین گردیده و تصمیم گیرنده در ابتدای کار با تعیین ساختار متناسب هر معیار دست به تجزیه تحلیل . رتبه بندی گزینه ها می زند.

انجام پایان نامه معیارهای تعمیم یافته

پس از مشخص شدن نقیصه های معیارهای صحیح در تعیین ارجحیت گزینه ها مدل های رتبه بندی جهت مواجهه با پیچیدگی های تصمیم گیری توسعه یافته و با مطرح شدن حدود آستانه توسط آقای روی در سال ۱۹۹۶ ، آقای برنز در سال ۱۹۸۶ با لحاظ ارزش ضرایب عملکرد متناظر معیارها در مدل کامل معیارعای تعمیم یافته روند تصمیم گیری و رتبه بندی را بهبود دادند. معیارهای تعمیم یافته برنز در جدول ۱ آمده است.

تکنیک برتر ی و مادونی روش SIR

ادامه در دکتر تحقیق:

سایت ما: drtahqiqco.com

مدار الکتریکی : اختلال در سمت بار : پایان نامه پارامترهای سمت بار

محاسبه پارامترهای سمت بار یا سیستم در مدار الکتریکی

بر اساس نظریه های مدار الکتریکی ، هنگامی که یک اختلال در سمت بار رخ می دهد، داده های ارزیابی را می توان برای محاسبه پارامترهای سمت سیستم استفاده کرد و هنگامی که اختلال در سمت سیستم رخ می دهد،

پارامترهای مدل بار را می توان برآورد نمود.اختلال می تواند هر نوع اغتشاش در شکل موج های ولتاژ یا جریان باشد مانند تغییرات مداوم ولتاژ بار و جریان و تغییرات ناشی از تپ های ترانسفورماتور. از آنجا که احتمال این که تغییرات و یا اختلالات در هر دو سمت سیستم و بار به طور همزمان رخ دهند، عملا بسیار کم است، پس معقول و منطقی است که فرض کنیم پارامترهای موجود در سمت غیر اختلال، برای دوره زمانی اختلال، ثابت هستند.

رایجترین شرایط مورد نیاز دانش امپدانس سیستم تامین، امپدانس های هارمونیک، امپدانس توالی صفر و پارامترهای مدل بار، در شکل زیر نشان داده شده است.

طرح سیستم تامین مدار الکتریکی

در این طرح، سیستم تامین شامل نیروگاه های تولید و سیستم انتقال می باشد. بار جانبی شامل فیدرهای توزیع و انواع و تعداد زیادی از بارهای مختلف متصل به شبکه توزیع می باشد، مانند لامپ های فلورسنت و رشته ای، یخچال فریزرها، بخاری ها، کمپرسورها، موتورها، و اجاق ها.

داده های ارزیابی، شکل موج های سه فازی ولتاژ و جریان در یک چارچوب زمانی مداوم هستند. ولتاژ اندازه گیری شده می تواند همان ولتاژهای فازبه فاز یا فاز به زمین باشد و جریان مورد نظر، جریان فاز است.

انجام پایان نامه مهندسی برق در مقطع دکتری

انجام پایان نامه مهندسی برق : هدف این پایان نامه، تعیین پارامترهای سیستم برای هر گروه از بارهای دیده شده در باس ایستگاه فرعی است. اگر چه  پارامترهایی که باید برآورد شوند، کاملا متفاوت هستند اما مجموعه یکسانی از داده های براورد شده برای برآوردهای این پارامترها در تمام موارد استفاده می شود و این داده ها از منظر جهت اختلال، مرتبط می باشند.

ادامه در دکتر تحقیق:

سایت اصلی ما:

drtahqiqco.com 

خدا : بخشنده و مهربان : ستار العیوب : خدای صمد

خدا ی بخشنده و مهربان

زن نابینا کنار تخت پسرش در بیمارستان نشسته بود و می گریست. فرشته ایی فرود آمد و رو به زن گفت: ای زن من از جانب خدا آمده ام.

رحمت خدا برآن است که تنها یکی از آرزوهای تو را

برآورده سازد, بگو از خدا چه می خواهی؟

زن رو به فرشته کرد و گفت: از خدا می خوام پسرم رو شفا بده.

فرشته گفت: پشیمان نمی شوی؟

زن پاسخ داد: نه!

فرشته گفت: پسرت اینک شفا یافت ولی تو

می توانستی بینایی چشمان خود را از خدا بخواهی!

زن لبخندی زد و گفت: تو درک نمی کنی!

سالها گذشت و پسر بزرگ شد. او آدم موفقی شده بود و

مادر موفقیت های فرزندش را با عشق جشن می گرفت.

پسر ازدواج کرد و همسرش را بسیار دوست داشت. روزی رو به مادرش کرد و گفت:

مادر نمی دونم چطور بهت بگم ولی زنم نمی تونه

با شما یه جا زندگی کنه می خوام یه خونه برات بگیرم تا شما برید اونجا.

مادر رو به پسرش گفت: نه پسرم من می خوام برم خونه ی سالمندان زندگی کنم ,

آخه اونجا با هم سن و سالای خودم زندگی می کنم و راحت ترم.

و زن از خانه بیرون آمد , کناری نشست و مشغول گریستن شد.

فرشته بار دیگر فرود آمد و گفت: ای زن دیدی پسرت با تو چه کرد؟

حال پشیمان شده ایی؟ می خواهی او را نفرین کنی؟

مادر گفت: نه پشیمانم و نه نفرینش می کنم. آخه تو چی می دونی؟

فرشته گفت: ولی باز هم رحمت خداوند شامل حال تو شده است و

می توانی آرزویی بکنی. حال بگو؟ می دانم که بینایی چشمانت را از

خداوند می خواهی , درست است؟

زن با اطمینان پاسخ داد: نه!

فرشته با تعجب بسیار پرسید: پس چه؟

زن جواب داد: از خداوند می خوام عروسم زن خوب و مادر مهربونی باشه و

بتونه پسرم رو خوشبخت کنه آخه من دیگه نیستم تا مراقب پسرم باشم.

اشک از چشمان فرشته سرازیر شد و

از اشک هایش دو قطره در چشمان زن ریخت و زن بینا شد.

هنگامی که زن اشک های فرشته را دید از او پرسید:

تو گریه کردی؟ مگه فرشته ها هم گریه می کنن؟

فرشته گفت: بله , ولی تنها زمانی اشک می ریزیم که خداوند گریسته باشد!

زن پرسید: مگه خدا هم گریه می کنه؟!

فرشته پاسخ داد: خداوند اینک از شوق

آفرینش موجودی به نام مادر در حال گریستن است…

روح مادران از دست رفته شاد و

به افتخار تمامی مادران در قید حیات این فرشته های زمینی سرزمینم👏👏👏👏

پایان نامه

منبع:دکتر تحقیق

انجام پایان نامه مهندسی الکترونیک - مهندسی برق و مکانیک

پایان نامه مهندسی الکترونیک

مهندسی الکترونیک

مهندسی الکترونیک (به انگلیسی: Electronic engineering) یکی از شاخه‌های مهندسی است که از دانش علمی رفتار و اثر الکترون‌ها استفاده نموده و به توسعه قطعات، دستگاه‌ها، سیستم‌ها، یا تجهیزاتی می‌پردازد که انرژی الکتریکی یکی از فاکتورهای آنهاست؛ همانند لامپهای خلاء، ترانزیستورها، مدارهای مجتمع و مدارهای چاپی. این واژه به شاخه‌ی وسیعی از مهندسی اشاره دارد که زیرشاخه‌های بسیاری را در بر می‌گیرد. شامل رشته‌هایی که با توان، مهندسی ابزار دقیق، مخابرات، طراحی مدارهای نیمه هادی، و بسیاری دیگر در ارتباطند. این واژه همچنین بخش بزرگی از دوره‌های تحصیلی مهندسی برق را که در بیشتر دانشگاه‌های اروپایی تدریس می‌شود را شامل می‌شود. اگرچه در آمریکا، مهندسی الکترونیک شامل تمام شاخه‌های آن از جمله الکترونیک است. انجمن مهندسان برق و الکترونیک آمریکا یکی از مهم‌ترین و موثرترین سازمانهای این رشته‌های مهندسی به شمار می‌رود.

 

مهندسی الکترونیک

واژه مهندسی برق که در میان دانشگاه‌های قدیمی استفاده می‌شود هنوز هم مهندسی الکترونیک را تحت پوشش قرار می‌دهد و فارغ‌التحصیلان، مهندس برق لقب می‌گیرند. برخی از مردم بر این باورند که واژه مهندس برق باید برای آن دسته از کسانی به کار رود که در قدرت و جریانهای بالا یا مهندسی فشار قوی تخصص دارند. در حالی که گروهی دیگر معتقدند که قدرت تنها یکی از زیرشاخه‌های مهندسی برق است (در واقع برای این شاخه از صنعت مهندسی قدرت استفاده می‌شود). همین‌طور در مورد مهندسی برق توزیع. در سالهای اخیر رشد رشته‌هایی جدید و جداگانه همچون مهندسی اطلاعات و مهندسی سیستمهای مخابراتی را شاهد بوده‌ایم که در گروههای آموزشی تحت همین نام‌ها تحصیل می‌شوند. بیشتر دانشگاههای اروپایی مهندسی برق را برای مهندسان قدرت استفاده کرده و میان مهندسی برق و الکترونیک تفاوت قائلند. در آغاز دهه ۱۹۸۰ نیز واژه مهندسی کامپیوتر معمولاً برای اشاره به الکترونیک و مهندسی اطلاعات استفاده می‌شد. هرچند مهندسی کامپیوتر هم‌اکنون به عنوان یک زیرمجموعه مهندسی الکترونیک در نظر گرفته می‌شود

 
پیشینه مهندسی الکترونیک

مهندسی الکترونیک به عنوان یک حرفه از پیشرفتهای فنی در صنعت تلگراف در قرن ۱۹ و صنایع رادیو و تلویزیون در قرن ۲۰ حاصل شد. مردم به رادیو به خاطر جاذبه فنی؛ اول به خاطر دریافت و سپس انتقال اطلاعات علاقه‌مند شدند. بسیاری از مردمی که در دههٔ ۱۹۲۰ به رادیو و تلویزیون رفتند تنها آماتورهای دوره قبل از جنگ جهانی اول بودند. شاخه جدید مهندسی الکترونیک تا حد زیادی از پیشرفت تلفن، رادیو، تجهیزات تلویزیون و مقدار زیادی از توسعه سیستم‌های الکترونیکی در طول جنگ جهانی دوم از جمله رادار، سونار، سیستمهای ارتباطی و مهمات پیشرفته و سیستمهای جنگ افزاری حاصل شد. در مدت این سال‌ها این موضوعات به عنوان مهندسی رادیو شناخته می‌شدند و تنها در اواخر دهه ۱۹۵۰ استفاده از واژه مهندسی الکترونیک آغاز شد. در همین هنگام آزمایشگاههای الکترونیک (برای نمونه آزمایشگاه بل در ایالات متحده آمریکا) ایجاد شدند و با استفاده از کمک هزینه‌های شرکت‌های بزرگ صنایع رادیو، تلویزیون، و دستگاههای تلفن، شروع به تولید سلسله پیشرفتهایی در الکترونیک کردند. در سال ۱۹۴۸ ترانزیستور روی کار آمد و در سال ۱۹۶۰، مدارهای مجتمع انقلابی در صنعت الکترونیک برپا کردند. در انگلستان موضوع مهندسی الکترونیک به صورت مجزا از مهندسی برق به عنوان مدرک دانشگاهی در حدود سال ۱۹۶۰ اضافه شد. قبل از آن، دانشجویان مهندسی و موضوعات مرتبط همچون رادیو و تلویزیون، مجبور بودند تا در سازمانهای آموزش برقی ثبت نام کنند که درسهای مربوط به الکترونیک نداشت. مهندسی برق نزدیک‌ترین موضوعی بود که می‌توانست با مهندسی الکترونیک همطراز قرار گبرد. اگرچه همسانی موضوعات تحت پوشش (بجز ریاضیات و الکترومغناطیس) تنها در سال اول دوره تحصیل سه ساله به طول می‌انجامد.

الکترونیک جدید

در سال ۱۸۹۸ نیکولا تسلا اوّلین ارتباط رادیویی را به نمایش عموم در آورد. وی جزئیات مبادی و اصول ارتباط رادیویی را نمایش و شرح داد. در سال ۱۹۰۴ جان آمیروز فلمینگ، اولین استاد مهندسی برق در کالج لندن، اولین لامپ خلاء (دیود) را اختراع کرد. یک سال بعد در سال ۱۹۰۶۶ رابرت فون لیبن و لی-د-فارست به طور مستقل لامپهای تقویت کننده‌ای را ساختند که لامپ سه قطبی نامیده می‌شد. آغاز الکترونیک معمولاً با اختراع لامپ خلاء توسط لی د فارست در ۱۹۰۷ در نظر گرفته می‌شود. در مدت ۱۰ سال، دستگاه او در فرستنده‌ها و گیرنده‌های رادیویی همچون سیستمهایی برای تماسهای تلفنی راه دور استفاده می‌شد. در ۱۹۱۲ ادوین هاوارد آرمسترانگ تقویت کننده ریجنراتیو فیدبک و نوسانساز را اختراع نمود. او همچنین گیرنده رادیو سوپرهیترودین را اختراع کرد که می‌توان آن را پدر رادیوی پیشرفته امروزی نامید. لامپهای خلاء به مدت ۴۰ سال به عنوان دستگاههای تقویت کننده مطرح بودند. تا اینکه محققانی که برای ویلیام شاکلی در آزمایشگاه بل در حال فعالیت بودند، ترانزیستور را در سال ۱۹۴۷ اختراع کردند. در همین سال‌ها رادیوهای ترانزیستوری، همچنین ساخت کامپیوترهای بزرگ و قدرتمند ممکن شد. ترانزیستورها کوچک‌تر بودند و برای کار به ولتاژ کمتری احتیاج داشتند. پیش از اختراع مدارهای مجتمع در سال ۱۹۵۹، مدارهای الکترونیکی از قطعات جدا از هم ساخته می‌شد که می‌توانست با دست، دستکاری شود. مدارهای غیر یکپارچه به فضای بیشتری احتیاج داشته و مصرف توان بالاتری داشتند، خطای بیشتر و همچنین سرعت پایین‌تری داشتند؛ گرچه هنوز در کاربردهای ساده استفاده می‌شوند. در مقابل مدارهای مجتمع تعداد زیادی، گاهی میلیون‌ها، قطعه ریز الکتریکی، و عمدتا ترانزیستور، را در یک تراشه کوچک در حدود اندازه یک سکه بسته بندی می‌کنند.

 

تلویزیون

در ۱۹۲۷ فیلو فرانسورد اولین تلویزیون را به نمایش عموم در آورد. در طول دههٔ ۱۹۳۰ چندین کشور شروع به پخش برنامه نمودند. و تعداد تلویزیون‌ها بعد از جنگ دوم جهانی به میلیون‌ها گیرنده گسترش یافت و سرانجام جهانی شد. از آن زمان به بعد، الکترونیک کاملاً در دستگاههای تلویزیون حاضر شد. تلویزیون‌ها و نمایشگرهای تصویری جدید هم از تکنولوژی لامپهای خلاء بزرگ تکامل یافتند و در دستگاه‌های جمع و جورتر استفاده شدند، همانند پلاسما و ال‌سی‌دی. و تمایل به سمت دستگاههای کم مصرف‌تر است. نمایشگرهایی همچون اوال‌ای‌دی (organic light emitting diode) که به احتمال زیاد جایگزین ال‌سی‌دی و تکنولوژی پلاسما خواهد شد.

رادار و موقعیت رادیویی

در طول جنگ جهانی دوم تلاش‌های بسیاری در الکترونیک برای یافتن موقعیت اهداف و هواپیماهای دشمن صورت گرفت. این‌ها همچنین شامل هدایت الکترونیکی بمب‌افکن‌ها، پادکارهای الکترونیکی، سیستمهای اولیه رادار و… می‌شوند.

 

الکترونیک
در رشتهٔ مهندسی الکترونیک مهندسان، مدارهایی را تست و طراحی می‌کنند؛ که از خواص الکترومغناطیسی قطعات الکتریکی همچون مقاومت، خازن، سلف، دیود و ترانزیستور برای رسیدن به عمل‌کرد خاصی بهره می‌برند. مدار رادیو که به استفاده کننده امکان می‌دهد تا همه سیگنال‌ها بجز سیگنالهای یک ایستگاه را فیلتر کند، تنها یک نمونه از این مدارهاست. در طراحی مدار مجتمع، مهندسان الکترونیک، ابتدا نقشه‌هایی را می‌سازند که قطعات الکتریکی را مشخص کرده و ارتباطات بین آن‌ها را وصف می‌کند. هنگامی که تکمیل شد، مهندسان VLSI نقشه‌ها را به طرح‌هایی تبدیل می‌کنند که لایه‌های مختلف مواد هادی و نیمه هادی مورد نیاز برای ساخت مدار را رسم می‌کنند. تبدیل نقشه‌ها به پوسته‌ها می‌تواند توسط نرم‌افزار انجام پذیرد. اما اغلب به تنظیمات ریز انسان برای کاهش فضا و مصرف توان نیاز است. هنگامی که طرح کامل شد می‌تواند به یک کارخانه ساخت برای تولید فرستاده شود.

 

میکروالکترونیک

صنعت میکروالکترونیک یکی از صنایع پرسود جهانی الکترونیک است. در سال ۲۰۰۸ این صنعت و خدمات آن ۱۰٬۷٪ تولید ناخالص جهانی را به خود اختصاص داده‌است. کشورهایی مانند آمریکا تکنولوژیهای الکترونیک سطح پایین‌تر خود را به کشورهای دیگر انتقال داده تا شتاب پیشرفت خود را در این زمینه حفظ نماید.

صنعت الکترونیک در ایران

در حالی که کشورهایی همچون آمریکا سالانه میلیاردها دلار از این صنعت کسب درآمد دارند، کشور ایران با وجود داشتن ظرفیت مناسب، چنین اتفاقی نیفتاده‌است. رشد یک صنعت در کشور نیازمند ایجاد زیرساخت‌های لازم در آن صنعت است. همچنین برای صنعت الکترونیک یکی از زیرساخت‌های مهم ایجاد آزمایشگاه‌های الکترونیک است. در کشورهای صنعتی دنیا آزمایشگاه‌های بزرگی همچون آزمایشگاه‌های بل برای این منظور تاسیس شده‌اند.

شبکه آزمایشگاه‌های میکروالکترونیک کشور (ایران)

یکی از پیشنهادهای متخصصان برای پیشبرد صنعت الکترونیک ایران ایجاد شبکه‌های آزمایشگاهی است. از جمله معضلات ذکر و بررسی شده در آزمایشگاه‌های میکروالکترونیک ایران موارد زیر عنوان شده‌اند:

    مشکلات حوزه خرید دستگاهها
    عدم وجود عدالت منطقه ای
    ناسازگار بودن دستگاهها و عدم تکمیل زنجیره خرید
    عدم پیش بینی زیرساختهای لازمه برای یک دستگاه
    وجود رابطه در خرید تجهیزات
    کلاه برداری شرکتهای وارد کننده و عدم گارانتی
    ضعف قرار دادنویسی
    عدم اشتراک لینک خرید

همچنین مشکلات مربوط به آزمایشگاه‌ها به صورت زیر عنوان و مورد بررسی قرار گرفته‌اند:

مشکلات مدیریتی

    سیستم تعمیر و نگهداری ضعیف
    عدم وجود درک صحیح از بودجه تعمیر و نگهداری
    نبود دوره های ارتقای توانمندی تعمیرکاران
    در اختیار نبودن نمونه خراب، برای تجربه تعمیر
    عدم استفاده از قابلیت های تکمیلی دستگاه
    ضابطه مند نبودن نحوه سرویس دهی به افراد
    قیمت بالای ارائه خدمات و برخورد نامناسب پرسنل و تاخیر در انجام کار
    عدم سرویس دهی مناسب به دانشجویان غیر آن دانشکده
    قوانین مالی حاکم بر آزمایشگاهها و انگیزش ناکافی برای ارائه خدمات مطلوب
    فرهنگ سازمانی حاکم بر آزمایشگاهها و مراکز پژوهشی
    ضعف کالیبراسیون و دقت پایین خدمات ارائه شده
    نبود استاندارد
    عدم درک صحیح جایگاه تکنسین های آزمایشگاهها
    عدم آموزش تکنسین ها در خارج از کشور
    عدم آشنایی با برخی تجهیزات جدید
    عدم توجه به تجربیات ضمنی
    ضعف سیستم تامین مالی پرسنل آزمایشگاهها

مشکلات محیطی

    امکانات و مواد اولیه پرمتقاضی در یک جا و بلااستفاده در جای دیگر
    عدم تامین بودجه برای خرید دستگاه
    عدم سیستم تمایز بین آزمایشگاههای کارآمد و ناکارآمد

مشکلات حوزه ساخت

    ساخت دستگاه با در اختیار داشتن یک نمونه آزمایشگاهی
    تامین هزینه اولیه ساخت دستگاه با مشتری مجازی

ضعف مدیریت دانش بین آزمایشگاهها

    عدم انتقال تجربه تعمیرکاران
    ریشه برخی کم توجهی های اساتید دانشگاه به کارهای عملی آزمایشگاهی

برنامه کارشناسی مهندسی الکترونیک

جدا از الکترومغناطیس و تئوری شبکه، باقی بخشهای برنامه مخصوص مهندسی الکترونیک است. دوره‌های مهندسی برق شامل تخصص‌های دیگری همچون ماشین‌ها، تولید برق و توزیع نیز می‌شود. توجه داشته باشید که این فهرست شامل برنامه وسیع ریاضی مهندسی پیش نیاز نمی‌شود.
در ایران

در ایران درس‌های مهندسی الکترونیک شامل «درس‌های عمومی»، «درس‌های پایه»، «درس‌های اصلی» و «درس‌های تخصصی» می‌شود. برای نمونه فهرست درس‌های ارائه شده و همچنین توضیح درباره برخی از آن‌ها را در تارگاه دانشکده برق دانشگاه شریف ببینید.

مرتبط

انجام پایان نامه مهندسی مکانیک کنترلاردیبهشت ۲۸, ۱۳۹۵در «انجام پایان نامه»

انجام پایان نامه مهندسی هوافضا - موضوعات پایان نامه مهندسی هوافضاآذر ۳, ۱۳۹۵در «انجام پایان نامه»

انجام پایان نامه مهندسی شیمی نفتاردیبهشت ۲۸, ۱۳۹۵در «انجام پایان نامه»

موضوعات جدید پایان نامه و تحقیق بهداشت محیط

پایان نامه بهداشت محیط

اردیبهشت ۲۲, ۱۳۹۵عناوین پایان نامه بهداشت محیط, عناوین پایان نامه هابدون دیدگاه

در این بخش قصد داریم به ارائه موضوعات پایان نامه و تحقیق در زمینه بهداشت محیط بپردازیم:

موضوعات جدید پایان نامه و تحقیق بهداشت محیط

 

پایان نامه بهداشت محیط 

عناوین پایان نامه بهداشت محیط

• بررسی کارائی لجن فعال با محیط ثابت رشد جهت حذف فسفر از فاضلاب خانگی.
• نیتریفیکاسیون در فاضلاب شهری بااستفاده ازلجن فعال بامحیط رشد ثابت.
• طرح پایلوت برای بررسی کارآئی لجن فعال با محیط رشد ثابت برای تصفیه فاضلاب خانگی.
• بررسی نقش زغال درکاهش و جداسازی THM‎ از آب.
• بررسی آزمایشگاهی تصفیه فاضلاب واحد پنیرسازی به روش بسترهای ثابت غیر هوازی.
• مطالعه و ارزیابی سیستم لجن فعال (Anonic-Oxic‎) در تصفیه فاضلاب.
• ارزیابی مزایا و معایب طرح جدید جمع آوری زباله در تهران.
• مطالعه حذف سیانید از پساب کارخانجات آبکاری الکتریکی حاوی کمپلکسهای سیانید با فلزات سنگین.
• تعیین کارایی فرایندهای فیزیکو شیمیائی در تصفیه پساب کارخانجات پنبه سفید کنی.
• جداسازی و شناسایی نیتریفایرهای بومی با استفاده از روشهای کشت و PCR‎.
• جداسازی و شناسایی باکتریهای دنیتریفایر موثر در حذف نیترات توسط روش‌های کشت و مولکولی (PCR‎).
• بررسی وضع آلودگی آبهای زیرزمینی به یون نیترات دراثر کاربرد کودهای ازته در شهرستان بابل.
• بررسی کمی و کیفی و ارائه راه‌حل تصفیه فاضلاب نساجی تهران.
• تعیین مدل طراحی لجن فعال با محیط رشد ثابت.
• حذف سورفاکتانتهای آنیونی از فاضلاب شهری با استفاده از فرآیند بیولوژیکی هوادهی ممتد با سیکل متناوب.
• بررسی کارآیی استفاده از ازن در تثبیت لجن فاضلاب شهری.
• کاربرد توام انرژی خورشیدی، فرآیند الکتروشیمیایی و سیکل مرطوب‌سازی – رطوبت‌زدایی در تصفیه پیشرفته فاضلاب.
• حذف بیولوژیکی (Cr (V1‎ از فاضلابهای صنعتی به روش هوازی و بی‌هوازی.
• ارزیابی فرآیند لجن فعال دو مرحله‌ایی (AB‎) در تصفیه فاضلاب شهرتهران.
• حذف فلزات سنگین و دترجنتها از آبهای آلوده توسط بنتونیت.

رای دریافت موضوعات جدیدتر و کامل تر و  مشاوره رایگان با دکتر تحقیق تماس بگیرید.

ضمنا این بخش تازه افتتاح شده است و در آینده نزدیک پربارتر خواهد بود. پس دوباره به ما سر بزنید.

مرتبط

پیشینه موضوعی ارزیابی ریسک HSE در انجام پایان نامه ایمنی و بهداشت حرفه ایدی ۱۴, ۱۳۹۵در «انجام پایان نامه»

انجام پایان نامه شیمی کاربردیخرداد ۴, ۱۳۹۵در «انجام پایان نامه»

معرفی دانشگاه تگزاس ای اند ام TEXAS A&M UNIVERSITY

دانشگاه تگزاس ای اند ام

• Texas A&M University
• کشور: 

• تاسیس: ۱۸۷۶
• سایت دانشگاه: www.tamu.edu

• رتبه بندی:
  رتبه جهانی	۱۵۳ (Top Universities)
  	۱۰۱-۱۵۰ (ARWU)
  	۱۵ (Webometrics)
  رتبه جهانی در مهندسی	۷۷ (Top Universities)
  	۲۲ (ARWU)
  رتبه جهانی در مکانیک	۵۰ (Top Universities)
  رتبه ملی	۵۳-۶۷ (ARWU)

• شهریه:
  بومی	کارشناسی	۸۰۰۰-۱۰۰۰۰
  (دلار)	تحصیلات تکمیلی	۴۰۰۰-۶۰۰۰
  غیربومی	کارشناسی	۲۲۰۰۰-۲۴۰۰۰
  (دلار)	تحصیلات تکمیلی	۱۲۰۰۰-۱۴۰۰۰

• پذیرش:
  مهلت درخواست پذیرش	چرخشی
  هزینه ارسال درخواست (دلار)	۹۰

معرفی دانشگاه تگزاس ای اند ام   TEXAS A&M UNIVERSITY

دانشگاه تگزاس ای اند ام یک موسسه عمومی است که در سال ۱۸۷۶ میلادی تاسیس شده است. تعداد کل دانشجویانی که در مقطع کارشناسی در این دانشگاه ثبت نام کرده اند نزدیک به ۴۰ هزار نفر بوده، دانشگاه در فضایی شهری قرار داشته و مساحت آن به ۵۲۰۰ هکتار میرسد. این دانشگاه با بهره گیری از تقویم تحصیلی ترمی واحدی در میان کالج های آمریکا رتبه ۶۹ را به خود اختصاص داده است.

درحالیکه در مقاطع تحصیلات تکمیلی در حوزه مهندسی توانسته است رتبه ملی ۱۱ را کسب کند. گفتنی است که شهریه این دانشگاه برای سال ۱۴-۲۰۱۳ برای دانشجویان بومی حدود ۹ هزار دلار و برای دانشجویان غیربومی حدود ۲۵ هزار دلار تخمین زده شده است. شهریه ترمی برای دانشجویان مقاطع تحصیلات تکمیلی بومی ۲۲۷ و برای دانشجویان غیربومی ۵۸۱ دلار برآورد شده است.
آیا برای اینکه شما را اگی (Aggie) بنامند آماده اید؟ جالب است بدانید به هر کسی که در این دانشگاه به تحصیل بپردازد اگی گفته میشود. دانشگاه با ارائه بیش از ۸۰۰ کلوب و موسسه خدمت رسانی به دانشجویان گستره وسیعی از رشته های تحصیلی را پوشش میدهد. بیش از ۲۵ درصد از دانشجویان در لیگ های ورزشی داخلی شرکت گرده و حدود ۱۲ درصد از آنها عضو جامعه گریک (Greek) هستند.

دانشکده مهندسی دوایت لوک (Dwight Look)

در میان دانشکده های این دانشگاه، دانشکده مهندسی دوایت لوک (Dwight Look) و دانشکده بیزینس میز (Mays) از شهرت بسزایی برخوردارند. مرکز تحقیقاتی این دانشگاه امکانات منحصر بفردی را برای تحقیق و پژوهش برای دانشجویان محیا ساخته که از جمله آن میتوان به مرکز تحقیقاتی دامپزشکی اشاره کرد که تنها دانشکده دامپزشکی در ایالت تگزاس شناخته میشود.

این دانشگاه در قطر نیز پردیسی دارد که در حال حاضر حدود ۳۰۰ دانشجو در آن مشغول به تحصیل هستند. از فارغ التحصیلان این دانشگاه میتوان به تعداد زیادی از سیاستمداران آمریکایی و نمایندگان مجلس آمریکا جو بارتون (Joe Barton) و لویی گومرت (Louie Gohmert) اشاره داشت.

دانشکده مهندسی دانشگاه تگزاس

دانشکده مهندسی این دانشگاه با دارا بودن بیش از ۳۰۰ عضو هیات علمی ثابت و تمام وقت رشته هایی نظیر مهندسی هوافضا و مهندسی اقیانوس را ارائه میکند. مضافا برنامه های میان رشته ایی مانند فیزیک بهداشت، توزیع صنعتی و مهندسی ایمنی در نظر گرفته شده است.

در مهندسی زیستی، مهندسی کشاورزی، مهندسی نفت و مهندسی هسته ای دانشگاه قدرتمندی شناخته شده است.
برای اخذ بورسیه تحصیلی و کمک مالی در دانشکده مهندسی دانشجویان از طریق فعالیت هایی در حوزه آموزش، تحقیق میتوانند فعالیت داشته باشند. دانشجویان دکتری در دانشکده مهندسی در صورت موفق شدن به اخذ بورسیه سالانه مبلغ ۱۵ تا ۴۰ هزار دلار را برای مدت ۴ سال دریافت میکنند.
از فارغ التحصیلان برجسته دانشکده دوایت لوک میتوان به مارک پاکِت (Mark Puckett)، ر ئیس اسبق شرکت فناوری انرژی شورون (Chevron) و دنیس سگرز (Denis Segers) مدیر عامل شرکت نیمه هادی تبولا (Tabula) اشاره کرد

ادامه در انجام پایان نامه دکتر تحقیق

پایان نامه مهندسی صنایع

رتبه بندی دانشگاه های ایران در سال ۲۰۱۷ – برترین دانشگاه های ایران

رتبه بندی دانشگاه های ایران

جبل عاملی و رسولی نژاد (۱۳۹۲)، “بکارگیری مدل فرایند تحلیل شبکه ای در رتبه بندی دانشگاه های ایران : مطالعه موردی بانک صادرات” رتبه بندی  واحدهای اقتصادی همسان یکی از موضوعات مهم جهت تصمیم گیری و بهبود عملکرداین واحدها محسوب می‌شود.یکی از این واحدهای اقتصادی مهم، بخش بانکی هرکشور است.

رتبه بندی بر اساس عملکرد ERP

رتبه بندی دانشگاه های ایران -کال وهمکاران در سال ۲۰۱۰، طی مطالعه ای که از عملکرد ERP در سازمان‌های هندی داشتند به این نتیجه رسیدند که، در سازمان‌هایی که سیستم برنامه ریزی منابع سازمان را پیاده سازی نموده-اند، نسبت به تأثیرات گسترده و مزایای قابل توجه این دستگاه‌ها متوقع بوده و انتظار دارند که بسیاری از مشکلات آن‌ها با پیاده سازی سیستم مرتفع گردد.

در عمل با توجه به پیچیدگی¬های موجود، برآورده ساختن تمامی این انتظارها مشکل بوده و دستیابی به تمام مزیت های عنوان شده در کوتاه مدت میسر نیست. البته پیاده‌سازی سیستم همواره تأثیرات مثبتی از جمله کیفیت اطلاعات و بهبود مکانیزاسیون را به همراه خواهد داشت، ولی ممکن است این موارد نتواند به تنهایی رضایت مدیران را جلب نماید.

بنابراین هر سازمانی قبل از پیاده سازی سیستم برنامه ریزی منابع سازمانی باید میزان آمادگی سازمان برای استقرار آن را سنجیده و به محض پیاده‌سازی ERP، موانع موجود بر سر راه اثربخشی آن را موردمطالعه قرار دهد .

اظهار نظر رئیس پایگاه isc

دهقانی گفت: یو.اس.نیوز یکی از نظام های رتبه بندی معتبر در سطح دنیاست و از سال ۱۹۸۳ دانشکده های آمریکا را مورد رتبه بندی قرار داده است. این پایگاه با بیش از ۳۰ سال تجربه در رتبه بندی دانشگاهی، از سال ۲۰۱۵ میلادی اقدام به رتبه بندی دانشگاه ها در سطح جهانی نمود.

سرپرست ISC افزود: این پایگاه همچون دیگر نظام های رتبه بندی، تعداد دانشگاه های مورد ارزیابی خود را در سال ۲۰۱۷ میلادی افزایش داد و از ۷۵۰ در سال ۲۰۱۶ میلادی به ۱۰۰۰ دانشگاه رساند. بدین ترتیب تعداد دانشگاه های بیشتری توانستند ضمن حضور در این رتبه بندی، فرصت بررسی عملکرد خود را در سطح جهانی پیدا کنند.

وی ادامه داد: دانشگاه هاروارد، موسسه فناوری ماساچوست و استنفورد رتبه اول تا سوم جهانی را به دست آوردند. دانشگاه کالیفرنیا، برکلی و موسسه فناوری کالیفرنیا نیز موفق به کسب رتبه های ۴ و ۵ در سطح دنیا شدند. دو دانشگاه آکسفورد و کمبریج نیز از انگلستان توانستند رتبه های ۱ و ۲ اروپا و ۶ و ۷ جهانی را در سال ۲۰۱۷ کسب نمایند.

دهقانی اظهار داشت: یو.اس. نیوز از ۱۲ شاخص جهت ارزیابی و رتبه بندی دانشگاه ها بهره می گیرد که این شاخص ها در جدول زیر نمایش داده شده است. همچنین این شاخص ها نسبت به سال گذشته، اندکی تفاوت کرده اند.

شاخص های رتبه بندی یو.اس.نیوز سال ۲۰۱۷
شاخص	وزن	شاخص	وزن
اعتبار جهانی پژوهش	۵/۱۲%	تعداد مقالات پر استناد (۱۰% برتر)	۵/۱۲%
اعتبار منطقه ای پژوهش	۵/۱۲%	درصد مقالات پر استناد (۱۰% برتر)	۱۰%
انتشارات	۱۰%	همکاری های بین المللی	۱۰%
تاثیر استناد نرمال شده	۱۰%	تعداد مقالات ۱% برتر	۵%
کتاب	۵/۲%	کنفرانس	۵/۲%
مجموع استناد	۵/۷%	درصد مقالات ۱% برتر	۵%

 

شاخص های کتاب سنجی بر اساس اطلاعات نمایه شده در پایگاه اطلاعاتی وب.آو.ساینس برای یک دوره ۵ ساله ۲۰۱۰-۲۰۱۴ مورد محاسبه قرار می گیرند.

سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) گفت: بر اساس نتایج منتشر شده پایگاه خبری رتبه بندی دانشگاه های ایران سال ۲۰۱۷ یو.اس.نیوز ، ۱۱ دانشگاه از کشورمان توانستند خود را در فهرست دانشگاه های برتر جهان قرار دهند.

دانشگاه های صنعتی شریف، تهران، صنعتی اصفهان، صنعتی امیرکبیر، آزاد اسلامی واحد کرج، علم و صنعت ایران، علوم پزشکی تهران، تربیت مدرس، تبریز، فردوسی مشهد و علوم پزشکی شهید بهشتی توانستند با کسب رتبه های ۱ الی ۱۱ در سطح کشور، در فهرست ۱۰۰۰۰ دانشگاه برتر دنیا جا گیرند و این در حالی است که در سال گذشته تعداد دانشگاه های کشور در فهرست یو.اس.نیوز برابر با ۸۸ دانشگاه بوده است.

دهقانی اعلام کرد: این اولین سالی است که ۳ دانشگاه تبریز، فردوسی مشهد و علوم پزشکی شهید بهشتی توانستند در رتبه بندی یو.اس.نیوز حاضر شوند.  در جدول زیر وضعیت دانشگاه­های کشور در رتبه بندی یو.اس.نیوز نشان داده شده است.

وضعیت دانشگاه­های کشور در رتبه بندی یواس نیوز
رتبه جهانی سال      ۲۰۱۵	رتبه جهانی سال ۲۰۱۶	رتبه بندی دانشگاه های ایران سال ۲۰۱۷	دانشگاه
۳۷۷	۴۳۵	۴۰۵	دانشگاه صنعتی شریف
۳۶۰	۳۷۹	۴۴۸	دانشگاه تهران
۴۷۲	۵۴۷	۵۲۳	دانشگاه صنعتی اصفهان
–	۵۹۹	۶۰۱	دانشگاه صنعتی امیرکبیر
–	۷۳۶	۶۲۹	دانشگاه آزاد واحد کرج
–	۷۱۷	۷۲۴	دانشگاه علم و صنعت ایران
–	۶۱۲	۷۴۵	دانشگاه علوم پزشکی تهران
–	۶۹۹	۷۵۷	دانشگاه تربیت مدرس
–	–	۷۷۷	دانشگاه تبریز
–	–	۸۲۰	دانشگاه فردوسی مشهد
–	–	۹۱۱	دانشگاه شهید علوم پزشکی بهشتی

 

وی افزود: دانشگاه صنعتی شریف با ۳۰ پله رشد نسبت به سال گذشته توانست رتبه نخست ایران و ۴۰۵ جهان را کسب نماید. دانشگاه تهران رتبه دوم ایران و صنعتی اصفهان رتبه سوم ایران را به دست آوردند.

در بین ۱۱ دانشگاه ایران، دانشگاه آزاد اسلامی کرج رتبه ۵ ایران و ۶۲۹ جهان را کسب کرده است. این دانشگاه با ۱۰۷ رتبه رشد، بیشترین رشد رتبه را در بین دانشگاه های کشور داشته است.

سرپرست ISC در ادامه افزود: ایران همچون سال گذشته توانسته بعد از ترکیه رتبه دوم منطقه را به لحاظ تعداد دانشگاه برتر در رتبه بندی دانشگاه های ایران از آن خود کند. رژیم اشغالگر قدس و عربستان نیز بعد از ایران و به ترتیب با داشتن ۷ و ۴ دانشگاه رتبه های سوم و چهارم منطقه را کسب کرده اند. در جدول زیر تعداد کل دانشگاه های حاضر در رتبه بندی یو.اس. نیوز و همچنین تعداد دانشگاه های ایران نمایش داده شده است.

تعداد دانشگاه های ایران در رتبه بندی یو.اس.نیوز
سال رتبه بندی	۲۰۱۷	۲۰۱۶	۲۰۱۵
تعداد دانشگاه های ایران	۱۱	۸	۳
تعداد کل دانشگاه ها	۱۰۰۰	۷۵۰	۵۰۰

 

دهقانی تصریح کرد: علاوه بر رتبه بندی جهانی، این پایگاه در سال ۲۰۱۷میلادی دانشگاه ­های جهان را در ۲۲ حیطه موضوعی رتبه ­بندی و ۴۰۰ دانشگاه­ برتر را در هر شاخه معرفی کرد. لازم به ذکر است که در رتبه بندی موضوعی سال ۲۰۱۶ یو.اس.نیوز تعداد ۲۵۰ دانشگاه را در هر حیطه مورد رتبه بندی قرار داده بود.

وی گفت: ایران در سال ۲۰۱۷ در ۱۲ حیطه موضوعی دارای نماینده در جمع ۴۰۰ دانشگاه برتر دنیا است و این در حالی است که این رقم در سال گذشته برابر با ۸ حیطه بوده است.

دهقانی در ادامه گفت: ایران در ۳ حیطه داروشناسی و سم شناسی، علوم کشاورزی، و مهندسی بالاتر از ترکیه، عربستان و رژیم اشغالگر قدس قرار گرفته است و بدین ترتیب توانست رتبه نخست منطقه را از آن خود کند. دانشگاه تهران در حیطه مهندسی توانست با ۵ پله رشد نسبت به سال گذشته رتبه ۴۵ جهان و اول خاورمیانه را کسب کند.

همچنین این دانشگاه در حیطه علوم کشاورزی نیز با کسب رتبه ۷۱ جهانی، به عنوان برترین دانشگاه منطقه در این حیطه معرفی شد. دانشگاه علوم پزشکی تهران نیز در حیطه دارو شناسی و سم شناسی برای اولین بار توانست حاضر شود و با کسب رتبه ۸۶ جهانی، بالاتر از کلیه دانشگاه های خاورمیانه قرار گیرد.

سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) افزود: همچنین در حیطه ایمنی شناسی، ریاضی و علم مواد ایران رتبه دوم منطقه را کسب کرده است. لازم به ذکر است که در حیطه ایمنی شناسی هیچ دانشگاهی از عربستان و ترکیه در جمع ۴۰۰ دانشگاه برتر دنیا وجود ندارد.

در جداول زیر عملکرد دانشگاه های کشور در ۱۲ حیطه موضوعی نمایش داده شده است.

رتبه بندی دانشگاه های ایران در ۱۲ حیطه موضوعی در جهان 

فیزیک	علوم کامپیوتر	علوم کشاورزی	شیمی	علم مواد	مهندسی	دانشگاه
–	۱۲۰	۷۱	۲۳۵	۱۱۷	۴۵	دانشگاه تهران
۱۹۶	۱۵۸	–	۲۲۱	۱۴۲	۶۰	دانشگاه صنعتی شریف
۲۶۰	۱۳۰	۱۶۸	۲۶۴	۱۹۷	۶۳	دانشگاه آزاد واحد کرج
–	۸۵	–	۴۰۰	۱۵۹	۸۰	دانشگاه صنعتی امیرکبیر
–	۱۸۹	–	–	۱۶۹	۱۱۳	دانشگاه علم و صنعت ایران
–	–	–	۳۷۵	–	۱۵۲	دانشگاه تبریز
۱۸۰	–	۱۹۱	۳۰۹	۱۴۰	۱۸۸	دانشگاه صنعتی اصفهان
–	–	۱۸۴	۲۸۹	۳۵۱	۱۹۱	دانشگاه تربیت مدرس
–	–	۱۸۰	–	۳۶۸	۲۵۲	دانشگاه فردوسی مشهد
–	–	–	۳۸۹	–	–	دانشگاه علوم پزشکی تهران

  

ریاضیات	داروشناسی و سم شناسی	ایمن شناسی	پزشکی	علوم گیاهی و حیوانی	بیولوژی و بیو شیمی	دانشگاه
–	–	–	–	۲۴۲	۳۰۷	دانشگاه تهران
–	۸۶	۱۹۹	۲۴۹	–	۳۷۲	دانشگاه علوم پزشکی تهران
–	–	–	–	۳۷۶	–	دانشگاه تربیت مدرس
۷۲	–	–	–	۳۸۱	–	دانشگاه آزاد واحد کرج
۹۳	–	–	–	–	–	دانشگاه صنعتی امیرکبیر

  در آسیا نیز دانشگاه توکیو با کسب رتبه جهانی ۴۴ در برترین جایگاه این قاره قرار گرفت. دانشگاه ملی سنگاپور و دانشگاه پکینگ چین نیز به ترتیب با کسب رتبه های ۵۰ و ۵۳ در جهان، مقام دوم و سوم آسیا را کسب کردند. چین بعد از آمریکا، بیشترین تعداد دانشگاه برتر دنیا را در خود جا داده است.

 

 

مرتبط

پایان نامه و مقاله ارزیابی عملکرد واحد فناوری و اطلاعات سیستم های بانکیدی ۱۶, ۱۳۹۵در «انجام پایان نامه»

جدیدترین رتبه بندی دانشگاه های ایرانآبان ۶, ۱۳۹۵در «اخبار»

مقاله ISIاردیبهشت ۱۹, ۱۳۹۵در «انجام پایان نامه»

انجام پایان نامه مهندسی برق - مانیتور های قدرت در ارزیابی پارامترهای امپدانس

مانیتور های قدرت در ارزیابی پارامترهای امپدانس

انجام پایان نامه مهندسی برق : پیشرفته ترین ابزار ارزیابی، آنقدر دقیق و پیشرفته هستند که می توانند با دقت بسیار بالا به ارزیابی و نظارت بر  پارامترهای سیستم بپردازند. امروزه این مانیتور های قدرت، از طریق ترکیب دستگاه های ارزیابی با تکنولوژی بالا و واحدهای پر سرعت پردازش داده قادر به ارزیابی و نظارت بر پارامترهای خاص سیستم قدرت هستند که قبلا قابل ارزیابی نبودند.

پارامترهای امپدانس سیستم قدرت

این پارامترها عبارتند از پارامترهای امپدانس سیستم قدرت ، پارامترهای بار سیستم قدرت، منابع هارمونیک، فازورهای همزمان ولتاژها و جریان ها و  موقعیت خطا.

این پارامترها، کاربردهای متعددی در حوزه های مختلف بررسی های تحقیقاتی سیستم قدرت دارند. این مقاله، مجموعه ای از الگوریتم های جدید را برای نظارت و ارزیابی آنلاین پارامترهای امپدانس سیستم قدرت، پیشنهاد می دهد.

از جمله امپدانس تونن، امپدانس های هارمونیک و پارامترهای امپدانس توالی صفر و همچنین پارامترهای مدل بار. مقدمه ای بر این پارامترهای سیستم قدرت، طرح ارزیابی و نقش و رئوس مطالب این مقاله در این فصل ارائه شده است.

انجام پایان نامه : ” مانیتور ” ارزیابی امپدانس قدرت سیستم

ادامه در دکتر تحقیق

مرتبط

پایداری سیستم های قدرت : پایان نامه مهندسی برق قدرت آنالیز پایداری ولتاژفروردین ۲, ۱۳۹۶در «انجام پایان نامه»

مقاومت در جریان متناوب هارمونیک موثر با استفاده از همزمان سازیاسفند ۱۵, ۱۳۹۵در «انجام پایان نامه»

امپدانس هارمونیک با استفاده از گذرگاه سه فاز - پایان نامه برقاسفند ۱۱, ۱۳۹۵در «انجام پایان نامه»